《閱讀的力量(增訂版)：改變生命的旅程》



十二種閱讀樣貌，淘選出上百本經典

匯聚成磅礡的智慧之泉

李家同（清華大學教授）

陶傳正（奇哥董事長）

嚴長壽（公益平台文化基金會董事長）

蘇國垚（高雄餐旅大學助理教授）

陳怡蓁（趨勢教育基金會董事長）

林天來（天下文化總經理）

郭國榮（喬大地產董事長）

沈方正（老爺大酒店集團執行長）

劉軒（DJ及作家）

幸佳慧（兒童文學作家）

陳安儀（親子教養作家）

王政忠（翻轉教師）

十二位橫跨公益、教育、藝文、出版、服務各界的菁英，

透過閱讀，他們或突破艱困的環境，或創造出新的機會，

本書集結了他們的體會，和影響自己深遠的著作，

也許你會在其中發現閱讀的力量，開啟生命轉變的旅程。

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  
  吳錦勳
  
  台大哲學碩士，現職為天下文化主筆。曾獲亞洲出版業協會（SOPA）「卓越專題特寫獎」、吳舜文新聞獎之「深度報導獎」、第三十七屆金鼎獎。對生命有無止境的追求欲念，相信人超越的可能。
  
  李康莉
  
  美國威斯康辛州立大學英美文學所畢業、北卡羅萊納州州立大學企管所畢業。曾任《網路與書》編輯、《La Vie》主編、《30》主編。曾出版詩集《瑪格莉回憶錄》。目前從事採訪、翻譯、與寫作。作品持續累積中。
  
  李桂芬
  
  現任職於遠見天下文化。
  
  李俊明
  
  政大新聞系畢業，曾任《遠見》雜誌、《Career職場情報誌》雜誌資深記者以及《世界地理》、《雅砌》、《家的生活誌-CASA+》、《2535》、《好房》雜誌總編輯。2003年文建會「文化創意產業人才赴英國研習」計畫獲獎人，現為自由作家。著有《職人精神再發現》、《高雄學》、《我不在家，就在去博物館的路上》、《英倫創意動力--12位時尚大師崛起的故事》、《瑞士建築異境》、《愛的先行者：翻轉50萬個生命的家扶》等。
  
  林宜諄
  
  政大新聞系畢業，英國史特靈大學出版研究碩士。曾先後擔任多家財經媒體記者及出版社主編多年，現為專職文字工作者。著有《企業社會責任入門手冊》、《走進稻香的世界》、合著有《閱讀的力量》、《我們都是大同寶寶II》等。喜愛文字工作，學習友善農耕，期待進入「半農半X」的耕讀生活。
  
  彭蕙仙
  
  一個基督徒，一個母親，一個喜歡遊山玩水的人。
  
  謝其濬
  
  政大新聞系畢業，英國蘇格蘭史特靈大學出版碩士，曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士，現從事文字相關工作。
  
  

閱讀的力量(增訂版)：改變生命的旅程－目錄導覽說明

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  序 人生的旅程：從「愛書如命」到「終身學習」──高希均（遠見?天下文化事業群 創辦人）
  
  ●發現謙卑的力量 信仰者／李家同（國立清華大學孫運璿榮譽講座教授）
  
  ●行萬里路讀萬卷書 務實者／陶傳正（奇哥董事長）
  
  ●向真實人生取經 薪傳者／嚴長壽（公益平台文化基金會董事長）
  
  ●贏得滿堂彩的知識庫 傳遞者／蘇國垚（國立高雄餐旅大學旅館管理系專任助理教授）
  
  ●悠遊理性與感性之間 連結者／陳怡蓁（趨勢教育基金會董事長兼執行長）
  
  ●在閱讀的路上看見光 分享者／林天來（天下文化總經理）
  
  ●改變人生的閱讀 行動者／郭國榮（喬大地產董事長）
  
  ●尋找自己的人生解答 思索者／沈方正（老爺大酒店集團執行長 ）
  
  ●自我獨立的探索之旅 追尋者／劉軒（DJ、作家）
  
  ●為兒童閱讀四處「放火」 燎原者／幸佳慧（兒童文學作家）
  
  ●把喜歡的作者當老師 沉吟者／陳安儀（親子教養作家）
  
  ●衝破人生的逆流 翻轉者／王政忠（南投爽文國中教務主任）
  
  後記：感受閱讀的幸福／廖惟亭 財團法人喬大文化基金會執行長
  
  附錄：種下閱讀的幸福種子-- 喬大文化基金會十年深耕之路
  
  

序

人生的旅程：從「愛書如命」到「終身學習」

高希均（遠見?天下文化事業群創辦人）

多年前，當一週上班時間減成五天時，大家關心的似乎都集中在如何「休閒」。令人驚訝的是，討論中的「休閒」，幾乎都指自己或與家人一起外出：爬山、釣魚、駕車、去餐廳、看電影、逛百貨公司......。這種情形，到了現在更是普遍。

這些當然是小康社會中的一些休閒方式，我很高興看到。但是，我要提醒年輕人，尤其正在開創事業的朋友：如果能把學習也看成一種休閒，或者寓休閒於學習之中，自己會一生受用不盡。

我生長在抗日戰亂中的大陸、十三歲來到仍然貧窮落後的台灣，二十三歲踏上富裕開放的美國。即使在戰亂中，雙親使子女們的讀書從未中斷；其後我自己更是一生投身於教育。

我清晰記得高中在台北商職讀書，學校圖書館是我最常去的地方。也常去衡陽路的書店，分幾天站著看完一本好書，這是我成長過程中重要的三年。一九五九年，獲得助教獎學金前往美國，成為一生學習的轉捩點。

在美國，當我看見西方社會是如何整體的重視終身閱讀，自己閱讀、家庭閱讀、社區閱讀，國會議員也閱讀，媒體人也閱讀，有錢人也閱讀，當二個孩子高中畢業時，美國友人送的禮物不是字典，就是書。

美國社會的普遍讀書，立刻加深了自覺：只有認真讀書，也要大量閱讀非專業的書，才能把自己提升為具有競爭力，增加自己的公民素養；也唯有這樣，才會不落伍，也才能貢獻社會。

後來投入文化出版，提倡書香社會，從讀書人、教書人、選書人，到出版人。閱讀與學習，變成了我終身推動的志業。

面對當今滑手機時代，出現了資訊超載帶來的雜亂，許多人失去了注意力的焦距，把有限的時間誤用。當我們不可能讀遍一個領域相關的書，就只能把自己的注意力集中在一流的書上。

什麼是一流書？一流書應該有下面的特色：

1.傳播現代知識

2.具有創意並激發創意

3.故事感人且具啟發性

4.有實用價值

5.提倡人與自然的和諧共存

6.記錄人類的傑出成就

7.探索人類的心靈世界

8.提倡人間的長情與大愛

在這不確定的年代中，只有一項是確定的：那就是從學習中增進知識的重要。誰擁有最新的知識，誰就能擁有未來。

要不斷吸收新知，就必須做一個終身學習者。因此，我要提醒所有讀者：人生的終點不是死亡，而是終身學習的中斷；人生的起點，不是誕生，而是要從「愛書如命」的那一刻算起。

這樣的人生旅程一定充滿希望。

語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：25開15*21cm
頁數：280

出版地：台灣